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Schulentwicklung

Sie möchten, dass sich Ihre Schule ziel- und zukunftsorientiert entwickelt? Dann sollten Sie neue Wege finden, um Themen wie die Unterrichtsentwicklung, die Schulqualität oder den gesamten medialen Auftritt zu verbessern. In dieser Hinsicht bietet Ihnen RAABE ein umfassendes Repertoire digitaler Beiträge für Schulleiter:innen an. Dabei werden unter anderem Lösungen aus der Praxis sowie neue Ausrichtungsmöglichkeiten inhaltlich aufgegriffen.

Neben der Schulentwicklung können Sie sich ebenfalls in Bereiche des Schulmanagements oder der Schulkultur einlesen.

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Sie möchten, dass sich Ihre Schule ziel- und zukunftsorientiert entwickelt? Dann sollten Sie neue Wege finden, um Themen wie die Unterrichtsentwicklung, die Schulqualität oder den gesamten medialen Auftritt zu verbessern. In dieser Hinsicht bietet Ihnen RAABE ein umfassendes Repertoire digitaler Beiträge für Schulleiter:innen an. Dabei werden unter anderem Lösungen aus der Praxis sowie neue Ausrichtungsmöglichkeiten inhaltlich aufgegriffen.

Neben der Schulentwicklung können Sie sich ebenfalls in Bereiche des Schulmanagements oder der Schulkultur einlesen.

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Was ist Diklusion? In diesem Artikel lernen Sie die theoretischen Grundlagen des Lehrens zu diklusiven Zwecken kennen. Sie erhalten zahlreiche Beispiele aus der Praxis: vielseitige Impulse zur Feststellung des Lernstands anhand präventiver und/oder lernprozessbegleitender Diagnostik sowie Anregungen zur Unterrichtsvor- und -nachbereitung mit digitaler Software. Erfahren Sie...
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Digitale Medien sind aus dem Alltag nicht mehr wegzudenken. Das Themenheft zeigt, wie Sie alltagsintegrierte Medienarbeit bereits in der Grundschule umsetzen können. Sie erhalten umfangreiches Praxismaterial in Form von Ideenkarten, die am Thema Frühling orientiert sind, aber auch unabhängig von den Jahreszeiten eingesetzt werden können. Allgemeine Überlegungen zum Lernen...
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Offenen Unterricht vorbereiten... Offenen Unterricht vorbereiten und umsetzen
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Offene Lernformen bieten eine grundsätzliche Alternative zu konventionellem Frontalunterricht. Die Heterogenität der Klassen macht Binnendifferenzierung durch offene Unterrichtsformen besonders attraktiv. Dieses Themenheft stellt verschiedene Lernformen vor und gibt Ihnen Tipps und Praxismaterialien an die Hand, wie Sie offenen Unterricht vorbereiten und umsetzen.
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7 Schritte zur digitalen Strategie 7 Schritte zur digitalen Strategie
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Alle sprechen von digitaler Bildung ¬ aber es passiert wenig? Wir haben Geld und Wissen, es herrscht Einigkeit über die Notwendigkeit der Digitalisierung und auch darüber, dass wir international einen Nachholbedarf haben. Aber trotzdem kommt wenig in den Schulen an? Erklärungen und Schuldzuschreibungen findet man zuhauf: Versagen der Schulträger, Schulbehörden, Bürokratie,...
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Digitalisierung UND Inklusion?! Gemeinsam gedacht und in die Praxis umgesetzt ergeben sich zwei sich gegenseitig stützende Grundpfeiler einer neuen Schulkultur, die den Unterricht mit einer heterogenen Schülerschaft verändern. Welche Chancen bieten digitale Medien die Individualisierung und Kollaboration in inklusiven Settings zu optimieren und zu unterstützen? Lernen Sie...
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Zeitgemäßer Unterricht für eine... Zeitgemäßer Unterricht für eine Gesellschaft von morgen
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Längst ist klar, dass Unterricht heute anders gedacht werden muss um die Schülerinnen und Schüler auf ihre Arbeits- und Lebenswelt vorzubereiten. Vor dem Hintergrund eines grundlegenden Wandels unserer aktuellen Lebenswelt reicht dieses Ziel aber allein nicht aus. Es bedarf einer vollumfänglichen Umstrukturierung des „Elements“ Unterricht. Ein Umdenken von Unterricht, der es...
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Fernunterricht: Von... Fernunterricht: Von Unterrichtsgestaltung bis Leistungsmessung
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Die Gestaltung des Fernunterrichts folgt ganz anderen Regeln als im Präsenzunterricht. Im Klassenzimmer sind Lehrkräfte darin geübt, in Unterrichtsinhalte in unterschiedlichen Sozialformen möglichst differenziert zu vermitteln. Und Feedback zu erledigten Hausaufgaben wird zeitgleich allen Schülerinnen und Schülern im Klassenraum gegeben. Doch wie lassen sich Differenzierung,...
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Disziplin lässt sich heute nicht mehr einfach verlangen – von uneingeschränkter „Autorität“ ganz zu schweigen. Ein untergründiger Lärmteppich stellt meist eine Begleiterscheinung offenen Unterrichts dar und ist nicht gleich als „Alarmsignal“ zu werten. Wenn hartnäckige Regelverstöße jedoch auf Kosten der Lernzeit gehen oder Vorfälle mit Mobbing oder Gewalt auftreten, ist ein...
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Globale Megatrends, gesellschaftliche Erwartungen, bildungspolitische Anforderungen – der Veränderungsdruck auf Schulen ist groß. Vereinzelte Innovationen reichen daher für nachhaltige Schulentwicklungsprozesse nicht (mehr) aus. Doch wie kann sich eine Schule so organisieren, dass sie konstant Innovationskapazitäten bereithält? Ein Blick auf die Preisträgerschulen des...
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Die Einsatzmöglichkeiten von interaktiven PDF-Dateien sind grenzenlos. Im Homeschooling eröffnet sich gerade im Homeschooling ein besonderes Einsatzfeld. Über alle Klassenstufen und in allen Fächern können interaktive PDF-Dateien eingesetzt werden. Dazu gehören beispielsweise Lückentexte, große/kleine Textfelder, um Fragen zu beantworten oder Gedichte zu schreiben, Multiple...
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Schulische Bildung und dessen Erfolg hängt von vielen Faktoren ab. Eine Bedingung hierbei ist der Raum, in dem sich die Schülerinnen und Schüler bewegen. Zeitgemäße Bildung erfordert hierbei die Räume an Schulen in ein Gesamtkonzept des schulischen Bildungserfolgs miteinzubeziehen. In der Zukunft muss dieser Raumbegriff jedoch ausgeweitet werden. Wie der Raumbegriff zu...
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Kunden-Meinungen über RAABE

Petra Schappert
Lehrerin (Deutsch/Englisch BS),

"Direkt einsetzbare Materialien für den Deutschunterricht an Beruflichen Schulen"

An den RAAbits-Materialien schätze ich sehr, dass ich sie direkt im Unterricht einsetzen kann. Die Themen sind aktuell und bildungsplankonform. Die Umsetzung ist kreativ und schülermotivierend.

Clemens Maria Schlegel
Referent in der Lehrerfortbildung (Schulpädagogik, Musikpädagogik), Uni München

"Musikpädagogisch wertvoll"

Die Beiträge in Einfach musikalisch sind aus musikpädagogischer Sicht wirklich sehr gut einsetzbar. Sie bieten vielfältige Anregungen für einen guten, motivierenden Musikunterricht. Gerade für fachfremd unterrichtende Lehrkräfte finden sich wertvolle Hinweise für die praktische Umsetzung. Besonders gut gefallen mir auch die neuen Lieder, die hier regelmäßig erscheinen.

Alle Kunden-Meinungen über RAABE sind nach Produkttests und persönlicher Befragung der Lehrer:innen und Referent:innen entstanden.