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Gemeinsam Lernen und Lehren mit sonderpädagogischen Lehrkräften

Herausforderungen in der inklusiven Schule

Alle Schulformen
Schulleitung
Pädagogik / Psychologie / Schul- und Unterrichtsqualität / Schulmanagement
26
03.09.2024
R0103-240901
20,95 €
inkl. MwSt.
Beitrag (Digital)

Dieser Artikel erscheint am 3. September 2024

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Beschreibung

Zur inklusiven Schulentwicklung gehören eine Menschenbildannahme und daraus abgeleitete pädagogische Grundhaltungen, aus denen sich ein Klima des gemeinsamen Lernens und Lehrens entwickelt. In diesem Beitrag lesen Sie, wie Sonderpädagogische Lehrkräfte in "Baustellen" des gemeinsamen Lernens um- und einziehen und wie Sie mit den damit einhergehenden Herausforderungen umgehen.

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