RAABE

Blick ins Produkt

Impulse und Materialien zur schülerorientierten Förderung

Klassenstufe: Übergreifend

Schulart: Alle Schulformen

Schulfach: Übergreifend

Material für: Referendariat / Schulleitung / Unterricht

Ihre Vorteile:

Einzelne Themenhefte zum Herausnehmen
Direkt einsetzbare Materialien
Schul- und jahrgangsübergreifende Informationen zum Umgang mit heterogenen Lerngruppen

Anzahl Seiten: 184

Erscheinungsdatum: 01.09.2020

Bestell-Nr.: R0510-100010

69,00 €
inkl. MwSt.

zzgl. Versandkosten

Produktform: Set

Lieferbar ca. 3-5 Werktage

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Beschreibung

Heterogene Lerngruppen gehören mittlerweile an allen Schulen zum Alltag. Die Motivation, jede Schülerin und jeden Schüler optimal zu fördern, ist hoch – doch zeitliche und personelle Ressourcen sind meist knapp. Wie kann es dennoch gelingen, Begabungen und Unterstützungsbedarfen bestmöglich gerecht zu werden?

Lernen verstehen – Kompetenzen stärken liefert die Antwort. Das Werk bietet praxisrelevante Impulse für die Schul- und Unterrichtsentwicklung sowie Fördermaterial für den direkten Einsatz im Unterricht. Darüber hinaus erhalten Sie wertvolle Tipps zur Zusammenarbeit mit Sonderpädagogen, Schulsozialarbeitern und Erziehern an Ihrer Schule.

Auch erhältlich

Starke Lehrer - Starke Schule

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Einstiegsangebot

Lernen verstehen - Kompetenzen stärken

Impulse und Materialien zur schülerorientierten Förderung

69,00 €

Periodische Fortsetzungen

Lieferungen vierteljährlich mit ca. 100 Seiten

Preis einer Ergänzungslieferung: ca. 45,00 €

Lernen verstehen - Kompetenzen stärken besteht aus einem Einstiegspaket zum angegebenen Preis als Einstiegsangebot plus 4 mal jährlich Ergänzungslieferungen für je ca. 45 Euro inkl. MwSt. zzgl. Versandkosten. Es ist nur im Abonnement erhältlich. Die Mindestbezugsdauer beträgt ein Jahr ab Rechnungsdatum. Wird das Abonnement nicht spätestens 6 Wochen vor Ende der Mindestbezugsdauer gekündigt, verlängert sich das Abonnement automatisch um 1 Jahr zu den gültigen Bezugsbedingungen.

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Inhaltsverzeichnis

I Diagnostik & Beobachtung: Diagnostik und Self-Monitoring - Methoden und Anlässe

II Konzepte & Methoden: Individuelle Förderung - ein schulweites Förderkonzept erstellen

III Kommunikation & Zusammenarbeit: Zusammenarbeit an der Schule - Potenziale multiprofessioneller Teams nutzen

IV Fördern in der Praxis & Intervention: Schüler individuell fördern - Förderprogramm für inklusive Schulklassen und Kleingruppen

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Themenvorschau

In den folgenden Lieferungen erwarten Sie u. a. diese Themen:

Schulische Begabtenförderung - Potenziale erkennen und fördern
Diklusion - Lehren mithilfe digitaler Tools in inklusiven Lernsettings
Smartphone to go – Eine Ideenkartei zu alltagsintegrierter Medienarbeit in der inklusiven Grundschule
Offene Unterrichtsformen – Binnendifferenzierung in DaZ-Klassen
Förderung von SuS mit ADHS durch Elemente des Konzepts der Bewegten Schule

(Änderungen vorbehalten)

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